Какво могат да направят учителите с агресивните и особено непослушните /под непослушни разбирам напр. да говорят в час, по телефона, да играят карти, такива неща, не насилие/ деца?
Едно голямо НИЩО!!!!
Учителят си говори, керванът си върви.. Учителят казва например - спри да говориш по смартфона, но детето продължава... Учителят отива да му вземе телефона, детето не го пуска - и сега какво насилие... И какво да направи учителят - Какво - да го изгони от час - ами то детето ще е доволно и утре пак същото, а и други ще го последват...
Няма да давам други примери, сами си ги знаете.
Затова предлагам да върнем оценката "поведение" и тя да стане балообразуваща за гимназиите. Така проблемните деца /родителите/ ще си имат едно наум.
Почти във всяко училище има камери и няма да има субективизъм при оценяването /поне не повече, отколкото по другите предмети, а и по-малко/.
За съжаление не можем да задължим ВУЗ-овете да я вклюват в бала за приемане, но така ще си проличи кои Университети се интересуват да приемат качествени студенти и кои са само машина за пари и приемат от кол и въже.